Общество и наркомания

Наркомания - главный фактор риска заражения СПИДом

Наркомания - Общество

На сегодняшний день такие понятия как наркомания и СПИД являються двумя взаимосвязанными понятиями. В большинстве случаев одно является следствием второго. Все эти явления в современном обществе вызывают бурные дискуссии. Тот, кто недостаточно осведомлен или даже не желает вникать в проблемы определенного социума, очень часто злорадствуют и отворачиваются от этих явлений

Наркомания в подростковой среде

Наркомания - Общество

Одной из самых актуальных проблем нашего общества это проблема употребления наркотических препаратов. Особенно острой она стала в наше время из-за того, что к употреблению наркотиков привлекается все больше молодых людей, и даже несовершеннолетних. Особую опасность представляет употребление наркотиков подростками в возрасте до 14 лет. Обычно первый прием наркотика происходит в компании, где бывалые товарищи предлагают попробовать наркотик

Мифы о наркотиках

Наркомания - Общество

На ранних этапах своего становления и развития любое общество старалось создать мифы и легенды. В самом начале мифы были призваны объяснить, почему мир устроен так, а не иначе. Помимо этого они должны были убеждать людей в полной законности существующего мира. Также мифы стали объяснять не только мироустройство, но и скрывать его недостатки

Мировая статистика наркомании

Наркомания - Общество

Проблемы наркомании постоянно тревожат Всемирную организацию здравоохранения. Согласно статистическим данным, которые были представлены этой организацией в сентябре 2011 года, проблема потребления наркотических препаратов представляет серьезную угрозу во всем мире. Последние сведения показывают, что из всего населения планеты, которое приблизительно составляет 7 миллиардов человек, около 210 миллионов употребляют наркотические вещества. Такая цифра говорит о том, что 3% людей на планете – наркоманы

Роль семьи в формировании наркомании

Наркомания - Общество

Для каждого ребенка семья является некоторой данностью, которая на определенном этапе его развития является моделью построения взаимоотношений с внешним миром. Уже начиная с первого дня рождения, ребенок начинает испытывать и изучать различные формы поведения и эмоционального реагирования, стремясь познать окружающий мир и адаптироваться к той среде, которая для него является наиболее значимой. Ребенок начинает совершать различные поступки и действия, и при их отборе ориентируется на реакцию взрослых до тех пор, пока не откроет для себя самый лучший вариант своего реагирования, который в последующее время будет совершенствовать.

Эмоциональные реакции и родительские убеждения, и различные способы отношения с внешним миром, модели поведения в этом мире фактически программируют психику ребенка